Comment Potty Former un enfant qui n'a pas Parle

May 9

Comment Potty Former un enfant qui n'a pas Parle


Un enfant qui ne parle pas encore peut-être encore prêt à la transition entre les couches de sous-vêtements. Bien que certains discours vient généralement avant la préparation à l'apprentissage de la propreté, cela ne signifie pas que les enfants doivent attendre d'être verbale afin d'utiliser les toilettes. Certains enfants apprennent à parler plus tard que les autres, et leur utilisation de la parole pour communiquer peuvent venir plus tard qu'ils étaient prêts à abandonner les couches.

Instructions

1 Évaluer la raison pour laquelle votre enfant est non-verbale. Est-il trop jeune pour le train pot? Consultez un médecin pour déterminer s'il a un problème d'audition qui l'empêcherait de vous comprendre. S'il y a une cause comportementale ou neurologique pour le retard de la parole, vous pouvez toujours être en mesure de procéder à la formation de pot. Surveillez les signes que votre enfant peut vous comprendre, même s'il ne parle pas encore, comme sa capacité à écouter et répondre à vos repères.

2 Évaluer l'état de préparation de votre enfant pour la formation de pot. Elle doit être en mesure de se rendre à la salle de bain elle-même, et tirez son pantalon haut et en bas sans aide. Elle devrait présenter un intérêt pour les activités de salle de bains, ainsi que semblent être dérangés par une couche mouillée ou souillée. Sa vessie et des intestins doivent être suffisamment développés qu'elle a des périodes sèches de plusieurs heures entre la miction, et peuvent passer solides, selles bien formées. Elle devrait être en mesure de suivre les instructions simples, capables d'une certaine coopération, et conscient de ses propres réalisations.

3 Tenir un journal des changements de couches. Si vous enregistrez ce que votre enfant passe et quand, vous pouvez voir un modèle émergent qui peut vous aider à prédire l'avenir de la vessie et des selles.

4 Acheter un livre pour enfants sur la formation de pot, et le lire à votre enfant tous les soirs. Expliquez que finalement les enfants apprennent à utiliser les toilettes tout comme les adultes, et il en sera-il. Laissez-le où il peut regarder pendant la journée. Dites-lui que vous savez qu'il peut le faire, et ne vous inquiétez pas parce que vous allez l'aider à apprendre.

5 Equipez votre enfant pour tenter la formation de pot. Lui fournir son propre siège pot situé dans la salle de bains. Se débarrasser de ses couches et de les remplacer avec un pantalon de formation de tissu et couvercles en plastique, ce qui lui permettra de se sentir quand elle a eu un accident. Vous pouvez également essayer culottes jetables qui viennent dans beaucoup de dessins amusants qui peuvent motiver votre enfant. Essayez les deux pour voir ce qui fonctionne mieux. sa robe dans le pantalon de déchets élastiques sans attaches qui sont faciles à tirer vers le haut et vers le bas. Assurez-vous que ses chemises sont assez courte pour rester en dehors de la route, et de garder ses cheveux attaché si elle est longue.

6 Organiser votre horaire afin que vous pouvez dépenser autant maison de temps avec votre enfant que possible. Annuler activités extra-scolaires inutiles. Prenez le temps de travail si possible. Essayez la formation de pot de l'heure d'été lorsque moins de vêtements est nécessaire dans le temps plus chaud, et quand les programmes préscolaires et gradeschool ne sont pas en session.

7 Enseigner par l' exemple. Dites-lui quand vous vous sentez comme vous avez besoin d'aller, et comment vous allez le tenir jusqu'à ce que vous obtenez à la toilette. Laissez votre enfant observer un parent du même sexe aux toilettes. Expliquez-lui ce qui se passe et pourquoi. Votre enfant peut regarder, écouter et comprendre sans avoir à être verbale. Encouragez votre enfant à s'asseoir sur le pot pendant que vous êtes assis sur les toilettes. Après avoir utilisé les toilettes, lui montrer le contenu du bol pour essayer de l'aider à comprendre.

8 Observez votre enfant attentivement. Un enfant qui ne parle pas ne vous dirai pas quand elle doit utiliser le pot, donc attention aux signaux non verbaux tels que la jambe de passage et se tortillant. Certains enfants vont et se cacher avant de remplir une couche avec un mouvement de l'intestin, c'est donc quelque chose à regarder. Grunts et égouttage sont d'autres signes, comme le passage du gaz qui peut venir avant la selle. Si elle semble comme elle est prête à commencer ou d'aller, lui dire avec enthousiasme que cela peut être sa chance d'utiliser le pot comme une grande fille. Faire paraître amusant irrésistiblement.

9 Apprenez à votre enfant un signe de la main, ou le signe qu'il peut utiliser pour vous faire savoir qu'il a à utiliser les toilettes. Votre enfant non-verbale peut avoir beaucoup d'autres moyens efficaces de communiquer avec vous comme les gestes, les expressions faciales ou des actions. Laissez-lui savoir que tout signe est bien aussi longtemps que vous savez ce qu'il est.

10 Félicitez et encouragez votre enfant. Rappelez-vous que juste parce qu'elle ne parle pas de ce qu'elle fait ne veut pas dire qu'elle ne pense pas à ce sujet. Louange va un long chemin dans le renforcement de la confiance d'un enfant et ré-appliquer le comportement que vous voulez voir, comme effort. Certains enfants apprennent rapidement et certains prennent plus de temps, alors ne vous inquiétez pas si le processus prend plus de temps que prévu.