Il y a beaucoup de nouveaux développements pour un bébé quand elle atteint l'âge de 10 mois. Elle montre une plus grande indépendance, tente de se nourrir, prend des mesures avec l'appui, fait plus d'explorer en tirant des articles sur les armoires et essaie de nouvelles choses comme tourner et frapper tout ce qu'elle peut mettre la main sur. Elle continuera à exercer ses capacités et d'apprendre par le jeu. Jouer avec votre 10-month-old pour l'aider à continuer à apprendre et à explorer le monde autour d'elle.
Quelle main est-il?
Apprenez à votre bébé que les objets sont présents même quand ils ne peuvent pas être vus. Prenez un petit objet à tenir dans votre main, comme une balle de golf. Montrez à votre bébé la paume de vos mains, avec une main tenant la balle de golf. Fermez vos mains et retournez-les afin que vos paumes face au sol. Demandez à votre bébé quelle main la balle de golf est. Ouvrez la main de votre bébé choisit de montrer la balle de golf. Vous pouvez également avoir l'interrupteur d'objet entre les mains pour montrer que si la balle de golf est pas dans la main sélectionnée, il est caché dans l'autre main.
Imitation
A 10 mois, apprend en imitant ce qu'il voit. Les bébés bénéficient également de vous voir imiter leurs actions. Plus vous imitez ce que le bébé fait, plus il va le faire, afin de prendre des virages imitant les uns les autres à faire des choses que vous voulez encourager. Imitez un autre peignage des cheveux, utilisez un mouchoir pour essuyer vos mains, agitant bye-bye, frappant ou en rampant.
Opposites
Enseignez à vos 10-month-old opposés d'environ. À cet âge, garder les choses simples, l'introduction de mots tels que "up", "vers le bas", "on" et "off". Montrez-lui "up" par sa levée en l'air avec vos mains et l'amener vers le sol pendant que vous dites le mot. Aidez-la à en apprendre davantage sur "on" et "off" avec la lumière de l'interrupteur, une lampe de poche et de la télévision.
Faisant écho
sons Faisant écho encouragez votre 10-month-old pour pratiquer la prononciation des mots. Faire des sons tels que "la, la, la» ou «ba, ba, ba" et l'encourager à répéter les sons que vous faites. Aussi répéter les sons qu'il fait. Plus pratique, il a fait des sons différents, plus elle l'encourage à apprendre et à dire des mots qu'il entend.