Les nourrissons changent au cours des deux premières années et se développent à partir roucoulant nouveau-nés pour les tout-petits qui peuvent exprimer leurs souhaits en mettant deux ou trois mots. la mobilité des enfants a augmenté et ils peuvent se déplacer indépendamment par le temps, ils sont de deux ans. Regarder un changement d'enfant et de grandir dans un enfant en bas âge est fascinant. Repérer exactement quand un changement d'enfants et de passer de l'une à l'autre étape peut être difficile.
Qu'est-ce qu'un enfant?
Un enfant devient un enfant en bas âge après son premier anniversaire. Le stade de bébé est souvent décrit comme l'étape entre les âges de un et deux. Au cours des 24 premiers mois, les enfants changent et grandissent plus qu'ils ne le fera jamais à nouveau. Il y a d'énormes variations dans le taux des enfants apprennent à asseoir, ramper et à marcher. retards mineurs sont généralement pas source de préoccupation. La plupart des enfants sont la marche, la course et le saut à la fin de la phase de bambin.
Développement physique
Un nouveau-né est immobile, mais les nourrissons toujours essayer d'atteindre ou de tirer les choses en face d'eux. Un bébé peut être en mesure de se lancer au-dessus de son ventre à son dos à deux à trois mois. Bientôt, elle sera en mesure de contrôler quand elle roule. Un enfant apprend à s'asseoir et ramper progressivement. Beaucoup d'enfants peuvent se tirer vers le haut et commencer à faire leurs premiers pas par leur premier anniversaire. Les tout-petits apprennent à courir et sauter au cours de leur deuxième année. Les tout-petits développent également des habiletés motrices fines et peuvent commencer à tenir de petits objets. De nombreux enfants en bas âge peuvent gribouiller et construire des tours de blocs à environ 18 mois.
Développement du langage
Un enfant fait plusieurs sons en dehors de pleurer pendant les premières semaines. A 3 mois, âgé produit toute une gamme de sons. Les nourrissons commencent à faire des combinaisons simples de consonnes et de voyelles entre six à dix mois. babillage de l'enfant commence à sonner comme la parole. Les premiers mots réels peuvent apparaître autour le premier anniversaire de l'enfant. Identifier le premier mot est souvent difficile, car il peut être inclus dans un flux de sons chantants. Les tout-petits comprennent beaucoup plus de mots qu'ils peuvent dire. Le vocabulaire augmente rapidement entre 18 à 24 mois. Beaucoup de tout-petits peuvent dire autour de 50 mots de 20 mois d'âge.
Développement affectif et social
Les bébés apprennent qui ils sont de la façon dont les autres les traitent. Interactions avec les parents, frères et sœurs et d'autres envoient des messages d'amour et d'aider un enfant à développer l'estime de soi. Le premier sourire social est vu par le deuxième mois. A six mois, le bébé peut jouer peek-a-boo. Il découvre que les jeux sociaux sont amusantes et attrayantes. Les nourrissons de cet âge sont en interaction plus et ils écoutent souvent à leur propre nom. Un enfant en bas âge se développe la conscience de soi et ils commencent à comprendre que d'autres personnes ont des pensées et des sentiments. Ils sont de plus fascinés par les autres enfants et ils initient de nouveaux contacts et activités.
Développement cognitif
Le développement physique et le langage est plus évident que le développement cognitif. Les signes de développement cognitif peut être vu par la façon dont les enfants apprennent à utiliser la langue, résoudre des problèmes et d'interagir avec d'autres personnes et le monde. Un enfant interagit avec son environnement par un comportement réflexif et ne pense pas avant d'agir, selon le psychologue Jean Piaget développement. Les tout-petits apprennent à tirer la conclusion sur ce qui se passe dans leur vie quotidienne au cours de leur deuxième année.