Comme les enfants grandissent des nourrissons sans défense aux adultes capables, ils subissent de nombreuses transformations. Vêtements agit comme reflet de ces changements pour de nombreux enfants. Les enfants, qui manquent souvent des libertés adultes d'expression, peuvent choisir des vêtements qui reflète leur identité et fait une déclaration personnelle. Ils habillent pour impressionner leurs pairs tout en se distançant de famille à coups initiaux à l'autonomie. un enfant ou de vêtements pour adolescents en dit long.
identité Formation
Les enfants et les propres corps des adolescents agissent comme des toiles utilisées pour la formation de l'identité. Les chercheurs Louise Crewe et Phillip Collins se réfèrent aux choix de vêtements pour enfants comme «la couche la plus externe de leur identité personnelle." Les adolescents cherchent souvent à définir sa propre identité à travers leur habillement et afficher leurs nouveaux développement auto-concepts. Ils peuvent explorer la créativité à travers la couleur et la forme, tout en cherchant à découvrir leur caractère unique et sa place dans le monde. Les vêtements peuvent être une forme d'identification avec une équipe de sport, une école ou une autre organisation. De nombreux enfants portent des vêtements avec une équipe sportive préférée à faire preuve de loyauté et d'appartenance.
Indépendance
choix de vêtements peuvent signaler l'indépendance à plusieurs étapes du développement de l'enfant. Les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire commencent choisir leurs vêtements pour de bon. Leurs choix, alors que pas toujours esthétique, marquent les premiers pas vers l'indépendance. Les adolescents peuvent défier les codes vestimentaires de l'école, les préférences des parents et des mœurs sociales à affirmer l'indépendance de la famille et de l'autorité. L'habillement est un déménagement anticipé vers l'autonomie pour les enfants. Ils montrent leur séparation de la société de la famille et parfois aussi. Les adolescents peuvent porter des T-shirts avec un langage offensant alors que les filles arborent des jupes courtes. De nombreuses écoles ont interdit les vêtements que les adolescents utilisent pour afficher leurs identités culturelles ou religieuses pour encourager l'unité scolaire.
Identité de genre
Les enfants de se familiariser avec le concept de genre entre 3 et 4 ans. Par leurs choix de vêtements, ils expriment leurs idées de l'identité de genre. La petite fille qui ne fera que porter des robes de princesse rose et le garçon qui habille comme pompier font preuve d'identification avec leurs propres sexes. Parce que les enfants ne se rendent pas compte que le sexe est permanent jusqu'à ce qu'ils soient environ 6 ans, ils peuvent expérimenter avec stéréotypie «fille» ou les vêtements "garçon", essayer différentes identifications de genre avec leurs chemises. Plus tard, à l'adolescence, les enfants peuvent afficher leur confusion d'identité de genre dans leurs vêtements aussi bien.
Peer Identification Group
Les enfants, surtout les adolescents, utilisent la mode pour montrer l'identification avec des groupes de pairs. Ils présentent souvent la lutte intense pour trouver l'appartenance dans leurs choix vestimentaires. Parce que les enfants montrent leur connexion à des groupes sociaux à travers les vêtements qu'ils peuvent changer fréquemment les styles de vêtements que l'appartenance à un groupe de pairs demandes. Certains adolescents peuvent signaler leurs sentiments antisociaux à travers les vêtements volontairement impair ou socialement inacceptable.