les étapes du développement physique sont extrêmement importants. Les parents et les soignants ont besoin de savoir à quoi nous attendre à différentes étapes afin qu'ils puissent surveiller les problèmes potentiels et de fournir des opportunités de croissance. Les médecins peuvent être utiles dans le suivi de la croissance de l'enfant et de la réalisation des étapes.
Pousser un enfant à accomplir des choses, il est physiquement incapable de le faire se traduira par la frustration pour tout le monde. Cependant, les enfants devraient être autorisés et encouragés à développer des capacités qui sont à leur stade de développement. Par exemple, la formation de toilette à 6 mois est impossible parce que l'enfant n'a pas le contrôle musculaire pour accomplir cette tâche. Cependant, vous devez encourager les nourrissons de cet âge pour atteindre un jouet offert. Connaître les attentes pour le niveau de développement d'un enfant peut aider les soignants à préparer l'environnement pour développer le potentiel de l'enfant.
Caractéristiques physiques des nouveau-nés
Le nouveau-né pèse en moyenne 6,5 à 9 livres. Il va perdre 5 à 7 pour cent du poids de naissance dans quelques jours après la naissance. La longueur du nouveau-né est généralement de 18 à 21 pouces. la tête d'un bébé est très important par rapport à son corps, ce qui représente un quart de sa longueur totale du corps, ainsi que des mesures en moyenne de 12,5 à 14,5 pouces de circonférence. température normale du corps d'un bébé varie de 96 à 99 degrés Fahrenheit, et il est souvent irrégulière au cours des premières semaines de vie en raison de systèmes de corps immatures et peu de graisse sous la peau.
Développement Moteur - Naissance à 1 mois
La plupart des activités motrices du nouveau-né sont réflexive dans la nature. Parmi les réflexes présents à la naissance sont les suivants: toux, bâillonnement, la déglutition, bâillements, clignotant, sucer, et l'élimination. D'autres réflexes sont facilement activés par des stimuli environnementaux. Ceux-ci comprennent: enracinement, Moro (startle), saisir, et les réflexes pas à pas. A ce stade de développement, le bébé reste dans la position fœtale la plupart du temps, surtout pendant le sommeil. Elle gardera ses mains dans les poings, ne pas atteindre des objets. Quand en position couchée (face vers le bas), elle va tourner la tête de gauche à droite. Les élèves de l'enfant doit se dilater et se contracter en réponse à la lumière. A ce stade de développement, les yeux ne travaillent pas ensemble et peuvent sembler franchi à la fois.
Caractéristiques-1 physiques à 4 mois
Les nourrissons à ce stade pèsent entre 8 et 16 livres en moyenne, avec des mâles pesant un peu plus que les femelles. Les bébés gagnent environ un quart à un demi-livre par semaine. La longueur typique à cette phase est de 20 à 27 pouces; de plus en plus d'environ 1 pouce par mois. La tête et la poitrine circonférence sont à peu près la même à ce stade, avec circonférence de la tête de plus en plus par les trois quarts de pouce par mois jusqu'à 2 mois, puis augmentation de cinq huitièmes de pouce par mois jusqu'à 4 mois. Ce taux de croissance est important pour le bon développement du cerveau.
Développement du moteur - 1 à 4 mois
Au cours de cette étape, certains comportements réflexifs se fanent tandis que d'autres se renforcent. Par exemple, pas à pas et saisir les réflexes se dissiper, et l'enracinement et sucer viendront à échéance. L'enfant va saisir avec toute la main, bien que sa force est insuffisante pour maintenir effectivement la main sur un objet. Elle va commencer à tenir ses mains dans une position ouverte pendant cette période. Elle peut lever la tête et le haut du corps tandis que dans une position couchée. Elle se déplace ses mains et les bras plus; en agitant ses bras, joignant les mains, et d'atteindre des objets. Elle commence à rouler d'avant en arrière. Les yeux de bébé commencent à se déplacer ensemble (vision binoculaire).
Caractéristiques physiques - 4 à 8 mois
Au cours de cette phase, l'enfant gagnera environ une livre par mois, éventuellement doubler le poids de naissance original. La durée moyenne des bébés à ce stade est de 27,5 à 29 pouces, en continuant à augmenter d'un demi-pouce par mois. Le périmètre crânien continue d'augmenter, ce qui indique la croissance du cerveau. L'enfant va commencer à couper les dents, les incisives supérieures et inférieures apparaissant en premier. Les signes de dentition comprennent des gencives enflées, ont augmenté de baver, et la mastication ou la mise en bouche des objets. vraie couleur des yeux de l'enfant est établie au cours de cette étape.
Développement du moteur - 4 à 8 mois
À ce stade, le nourrisson atteigne des objets avec les deux bras à la fois. Elle peut siéger seul sans soutien. Elle va utiliser son doigt et le pouce (pince fine) pour ramasser des objets. Elle va transférer les choses d'une main à l'autre, en saisissant avec la main entière (Palmer portée). Elle peut tenir sa propre bouteille. Elle est capable de se tirer dans une position ramper, peut basculer d'avant en arrière, mais en général ne se déplace pas en avant. Elle peut rouler d'avant en arrière et d'arrière en avant. Elle peut lever la tête lorsqu'elle est placée sur son dos. Elle aime être dans une position debout, en particulier sur les genoux d'une personne, et va sauter en place.
Caractéristiques physiques et développement moteur - 8 à 12 mois
le poids du corps du nourrisson triple de la naissance à 12 mois, avec une moyenne de 21 livres. Les gains de hauteur sont plus lentes que dans les étapes précédentes, atteignant environ 1 et une demi-fois la longueur de la naissance de 12 mois. Typiquement, quatre supérieure et quatre incisives inférieures viennent, ainsi que deux molaires mandibulaires. L'enfant va explorer de nouveaux objets en poussant avec un doigt. Elle atteindra avec une main pour saisir des jouets offerts. Elle libère des objets en laissant tomber ou de jeter; ne sont pas en mesure de mettre les choses intentionnellement. Commence à se tenir seul, tenant sur les meubles pour le soutien. Elle se glissera sur ses mains et les genoux, et peut ramper vers le haut et en bas des escaliers. Elle va commencer à marcher avec l'aide des adultes, tenant sur les mains. Certains nourrissons peuvent commencer à marcher sur leur propre vers la fin de cette étape.