Effets de Playing Games sur Kids

March 16

Un débat persistant entre les parents et les experts en développement de l'enfant a été de savoir s'il est acceptable pour les petits enfants de jouer ou de jeux d'expérience vidéo. Au fil des ans, arguments à l'appui des deux côtés ont mis en débat. Les experts disent que les petits enfants peuvent développer de bonnes compétences en jouant à des jeux vidéo, alors que beaucoup prétendent il y a des effets indésirables.

Compétences Real Life

Jouer à des jeux vidéo à un âge précoce peut aider un enfant à développer des habiletés spatiales et motrices, ainsi que la coordination main-œil. Lors de la lecture des jeux de tir, le personnage doit souvent courir et tirer sur les ennemis en même temps. réaliser avec succès ce qui exige une coordination fine oeil-main. Les experts estiment également que les jeux vidéo ont aidé des combattants les pilotes d'aujourd'hui dans le développement de leurs compétences.

développement mental

Les enfants qui jouent à des jeux vidéo à un âge précoce sont également trouvés à développer des compétences multitâches, une réflexion rapide, la gestion des ressources et de la logistique. Ceux-ci sont particulièrement vrai quand un jeune enfant joue à des jeux de stratégie tels que "Rollercoaster Tycoon", "Sim City" ou "Age of Empires." En outre, les enfants peuvent apprendre à suivre les instructions et apprendre à estimer avec précision.

valeurs négatives

D'autre part, les enfants qui passent trop de temps avec les jeux vidéo peuvent apprendre les valeurs erronées. Souvent, un jeu vidéo récompensera le joueur pour des actes d'agression ou de violence, ou les caractères peut constamment prononcer mauvaise langue un enfant peut ramasser sur. Cela peut notamment entraîner un danger potentiel en ligne.

Dépendance

Passer trop de nombreuses années de développement avec des jeux vidéo peut conduire à un enfant de devenir accro aux jeux vidéo. La dépendance peut avoir de nombreux effets indésirables, y compris un manque d'intérêt dans d'autres hobbies ou devoirs. Cela peut conduire à un manque d'interaction avec les pairs, conduisant à des phobies sociales, et tout cela peut conduire à des résultats scolaires très pauvres.