Probabilité mesure la probabilité d'un événement déterminé se produit. Probabilité peut se présenter sous forme de rapport, ou fraction, où le numérateur est le nombre de différentes façons l'événement pourrait se produire et le dénominateur est le total de tous les résultats possibles. Un jeu de cartes standard de jeu peut être utilisé pour montrer comment les proportions fonctionnent parce que le concept de base d'un jeu de cartes est familier à la plupart des étudiants. La plate-forme dispose de 52 cartes au total.
Instructions
1 Divisez la plate-forme dans des combinaisons (coeur, pique, carreau et trèfle) et de montrer aux élèves que chaque costume contient 13 cartes. Faites remarquer que chaque costume contient trois cartes de visage (jack, roi et la reine) et comme il y a quatre costumes, il y a 12 (3 * 4) le total des cartes de visage dans le jeu. Mélangez le jeu de cartes pour les mélanger back up.
2 Demandez aux élèves ce que la probabilité est de vous dessiner un deux de cœur du jeu mélangé. Demandez combien de cartes il y a, au total, dans le pont. Écrire 52 au fond d'une fraction. Demandez combien de chances vous avez de tirer sur les deux coeurs spécifiquement. Écrire 1 dans le numérateur pour une réponse de 1/52.
3 Demandez aux élèves quelle est la probabilité que vous dessinez un chat à partir du pont. Demandez ce que le numérateur est ensuite écrire 13 sur la carte, en expliquant que c'est le nombre total de cartes dans le costume de pique. Ecrire 52 comme dénominateur et simplifier la fraction de (1/4).
4 Demandez à ce que la probabilité est que vous dessinez un deux de la plate-forme. Interroger les élèves sur le nombre de deux cartes sont dans une plate-forme: Il y a quatre ou un pour chaque couleur. Écrivez la probabilité que 4/52, ce qui simplifie à 1/13.