Aider les enfants d'âge préscolaire à apprendre sur les sentiments et sur la façon d'exprimer leurs sentiments est pas une tâche facile. Utilisation de rétroaction positive lorsque les enfants expriment leurs sentiments de façon constructive est important pour les encourager à continuer d'exprimer comment ils se sentent sans prendre leurs sentiments sur les autres d'une manière négative.
Sentiment livre
Aider vos enfants d'âge préscolaire à l'identification des sentiments différents comme heureux, triste, en colère, peur, idiot et excité. Ensuite, demandez aux enfants de dessiner une image de quelque chose ou quelqu'un qui les fait se sentir chaque sentiment. En pliant trois morceaux de papier de construction dans la moitié et les agrafer ensemble, chaque enfant peut créer son propre livre. Demandez aux enfants d'écrire le nom du sentiment qu'ils veulent illustrer et soit dessiner une image de quelque chose qui les fait se sentir de cette façon ou découper une image à partir d'un vieux magazine. Cette activité aide les enfants à commencer à réfléchir sur la façon dont ils se sentent et ce qui les fait se sentir de cette façon.
Lecture "The Way I Feel" Livre
Avoir le sit de classe dans un cercle pendant que vous lisez le livre "The Way I Feel" par Janin Cain. Ce livre illustre les émotions et les réactions communes à ces émotions que les enfants éprouvent. Lorsque vous avez terminé la lecture de go autour du cercle et demandez aux enfants comment ils réagissent à des sentiments différents. Par exemple, vous pourriez dire «Billy, que faites-vous quand vous vous sentez peur?"
Sentiments Vocabulaire Activité
Apprendre à utiliser les sentiments vocabulaire est une partie essentielle de l'apprentissage sur les sentiments. Si un enfant ne peut pas exprimer comment il se sent, il est plus susceptible d'agir sur ses sentiments à la place. Utilisation du tableau blanc ou le conseil de craie écrire quelques différentes catégories de sentiments tels que heureux, fou, triste, excité et effrayé. Ensuite, demandez aux enfants de vous donner quelques mots qui décrivent chaque sentiment. Par exemple, quelques mots qui décrivent «heureux» sont «joyeux» et «souriante». Aidez les enfants à venir avec des mots qui décrivent le sentiment si elles se coincent.
Feelings Art Project
Utilisation de rouge, jaune, vert, bleu, orange, peinture en noir et blanc, ont les enfants à peindre des sentiments différents. Rouge peut être associé à la colère et de passion; jaune avec le plaisir, le bonheur et le soleil; vert avec la nature et de détente; bleu avec tristesse ou de confort; orange avec la faim ou de plaisir; noir avec la peur et le mal; et blanc avec bonne ou propre.
Une fois que vous discutez des sentiments associés avec les couleurs, demandez aux enfants de peindre comment ils se sentent. Quand ils ont fini avec leur peinture, leur demander de décrire ce qu'ils ressentaient et pourquoi ils ont choisi les couleurs qu'ils utilisaient.