Alors que la plupart des parents espèrent que leur enfant sera parfait et ne connaîtra pas de problèmes dans leur vie, la vérité est que certains enfants sont nés avec un handicap. D'autres enfants peuvent développer ces problèmes plus tard dans la vie en raison d'un accident. Un enfant handicapé a des objectifs qui sont différents de ceux de l'enfant moyen.
Objectifs physiques
Les enfants qui sont physiquement handicapés travaillent souvent vers des objectifs physiques qui peuvent changer la façon dont ils vivent. Un enfant qui rencontre des jalons physiques plus lentement que ses pairs aura différents objectifs physiques que les autres enfants du même âge. Par exemple, si votre enfant a un handicap physique, elle peut ne pas être capable de marcher entre 12 et 18 mois comme l'enfant moyen. Au lieu de cela, l'objectif physique pour cet enfant peut être de devenir mobile en quelque sorte à l'âge de 18 mois, pas nécessairement en marchant.
Objectifs pédagogiques
En fonction du type de handicap, l'enfant peut être placé dans une classe ordinaire ou d'une classe d'éducation spéciale avec d'autres enfants qui ont un handicap ou d'autres problèmes. Certains districts scolaires donnent un enfant dans le but de s'intégrer dans la classe ordinaire après une attention particulière est donnée dans la salle d'éducation spéciale. Certains de ces étudiants sont incapables d'être jamais intégrés, tandis que d'autres sont intégrés avec succès dans un court laps de temps. Dans certains cas, l'intégration peut se faire progressivement, comme permettant à l'étudiant de passer une partie de la journée dans l'éducation spéciale et une partie de la journée dans la salle de classe régulière. La plupart de ces objectifs sont énumérés dans le programme d'enseignement individualisé de l'enfant.
Objectifs de carrière
Même si un enfant est handicapé, cela ne signifie pas qu'il ne sera pas en mesure de devenir un membre de fonctionnement de la société. Pour un enfant handicapé prêt à se déplacer loin de la vie à l'école à la vie dans le monde du travail, les deux parents et les enseignants doivent travailler ensemble. Dans les cas les plus extrêmes, il peut être irréaliste de fixer des objectifs pour un enfant handicapé pour devenir auto-suffisant. Cependant, dans la plupart des cas, une personne handicapée est pleinement en mesure de vivre de façon autonome, y compris l'obtention d'un emploi. Si les parents et les enseignants travaillent ensemble pour l'enfant, ces objectifs peuvent être atteints.
Objectifs sociaux
Certains enfants handicapés courent dans des problèmes lors de la socialisation avec leurs pairs. D'autres enfants peuvent se regardent eux parce qu'ils sont différents et peuvent même dire des choses blessantes. Certains parents préfèrent garder leur enfant handicapé loin des autres enfants pour les protéger. Toutefois, cela ne fait pas tout bon car ils doivent apprendre à interagir efficacement avec les autres. L'instinct parental pour protéger un enfant est forte, mais les parents doivent surmonter et aider leur enfant à apprendre à vivre avec et travailler avec les autres. Cela peut être fait sur une base graduelle afin que l'enfant a le temps d'ajuster et de nous habituer à être autour d'autres personnes. Il peut également être utile de commencer par un groupe de soutien où il y a d'autres enfants ayant les mêmes ou similaires handicapées.