Apprendre à lire peut être amusant, mais il peut aussi être un peu ennuyeux si les mêmes méthodes sont utilisées à plusieurs reprises. Ajout d'un jeu ou deux à la journée d'un enfant qui reçoit aussi sa réflexion sur les lettres et les mots est une excellente façon d'incorporer les compétences en lecture sans tirer sur une feuille de calcul ennuyeux.
mots brouillés
Ages 7-10. Avoir un écriture adulte ou copier à partir d'un livre d'un paragraphe dans les mots brouillés-up. Ecrire l'histoire de telle sorte que la plupart des mots sont mélangés un peu, "tihs smoehting de lkie," alors les enfants déchiffrer les mots pour révéler l'histoire. Pour le rendre encore plus amusant, ont l'histoire donne des indices sur une chasse au trésor et de laisser les enfants courir autour de la maison ou dans la cour à la recherche de prix.
Écris un livre
Ages 3-10. Rassemblez un groupe d'enfants ensemble. Différents âges sont très bien. Obtenez un tableau blanc et marqueur ou un tableau noir et la craie. Avez un enfant commence une histoire et demandez à chaque enfant de fournir à la ligne suivante. Notez ou avoir un enfant plus âgé écrire chaque ligne. Bientôt l'histoire va se développer avec chaque enfant contribuant une ligne. Les enfants vont rire des lignes d'autres viennent avec. Plus tard, chaque enfant peut copier l'histoire dans un livre de sa propre à illustrer et à conserver.
Sensory Livres
Choisissez un livre à lire à votre enfant --- ou demandez à votre enfant de lire à vous --- qui a des fruits ou des animaux flous ou quelque chose d'autre "sensorielle" comme une partie de celui-ci. Voici quelques suggestions: «Manger l'alphabet: les fruits et légumes de A à Z" par Lois Ehlert; "Growing soupe aux légumes" par Lois Ehlert; "Pat the Bunny," par Dorothy Kunhardt; "The Very Hungry Caterpillar" par Eric Carle ".
Préparer quelques-unes des fruits ou des légumes avant de lire le livre et que vous lisez, vous pouvez goûter et sentir les fruits. Faites-le à l'extérieur et le jeu devient plus amusant puisque vous pouvez écraser le fruit et vraiment sentir.
Make-a-Word Tag
Donner à la personne qui est "" un petit seau ou un panier de lettres. Ecrire grands caractères gras dans marqueur noir sur des fiches. Placez les boucles de ruban adhésif sur le dos des lettres. Quand les autres enfants commencent à courir, la personne qui est "it" runs et tente de placer une lettre sur les autres enfants. Une fois qu'une personne est étiqueté avec une lettre, ils se tiennent en place. Quand "il" donne un mot, la dernière personne étiqueté est «ça».