Que ce soit en milieu scolaire ou un laboratoire de la NASA, la méthode scientifique est l'approche acceptée pour mener une expérience. Les cinq composantes de la méthode scientifique sont: observations, questions, hypothèses, méthodes et résultats. Suite à la procédure de la méthode scientifique assure non seulement que l'expérience peut être répétée par d'autres chercheurs, mais aussi que les résultats ont recueilli peut être accepté.
Observations et Question
Observations permettent un expérimentateur de recueillir et d'utiliser des informations de base concernant les principes mis à l'essai afin de mieux prédire et comprendre les résultats à venir. Un chercheur ou l'étudiant peut choisir d'effectuer des recherches indépendantes ou de regarder des expériences similaires avant de faire des observations. La question est l'aspect mis à l'essai, ce qui est l'expérience tente de répondre. Par exemple, la question que l'expérience peut se poser est: «Est-ce que la température de l'augmentation de la glace car il subit un changement de phase?"
Hypothèse
L'hypothèse est une prédiction du résultat, ce qui est généralement affirmé dans une phrase complète; il utilise les observations faites avant l'expérience pour faire une affirmation instruite. A la fin de l'expérience, le chercheur devra utiliser les résultats pour décider s'il ne peut accepter l'hypothèse ou la rejeter. L'hypothèse doit résister à des questions posées lors de l'expérience.
méthode
La section de la méthode de la méthode scientifique répertorie tous les matériaux utilisés dans l'expérience en détail spécifique ainsi que les procédures exactes qui ont été prises. Il est important que les méthodes sont détaillées et précises afin qu'un autre chercheur peut répéter l'expérience et espérer obtenir des résultats similaires. Il est également nécessaire d'énumérer les méthodes utilisées, car il peut être utile d'y revenir après l'expérience pour expliquer certains des résultats qui se sont produits.
Résultats
Vous devez enregistrer les résultats de l'expérience. Les chercheurs doivent interpréter les résultats qu'ils reçoivent, donnant des explications sur les données recueillies. Plus important encore, ils doivent aussi tirer une conclusion à partir des résultats. La conclusion doit décider d'accepter ou de rejeter l'hypothèse faite au début de l'expérience. Il est souvent utile pour afficher les résultats avec des aides visuelles telles que des graphiques ou des cartes, pour aider à identifier les tendances et les relations.