Les machines simples sont des choses miraculeuses à découvrir comme une cinquième niveleuse. Apprendre que votre force seule peut vous permettre de soulever des poids énormes ou assaillir tout un groupe d'adultes apparaît comme un pouvoir magique. Les enseignants peuvent utiliser ce sentiment d'émerveillement pour engager une classe de cinquième année dans l'apprentissage de la mécanique. Montrez-leur comment même les machines les plus complexes qui nous entourent sont basés sur ces principes simples et aider les étudiants à construire leurs propres versions.
Le Plan Incliné dans une vis d'Archimède
La vis d'Archimède est un dispositif pour le déplacement vers le haut de l'eau. Il est essentiellement un ensemble de canaux agissant plans inclinés que enroulées autour d'un axe en hélice. L'une des extrémités de l'essieu est trempée dans l'eau, l'essieu est positionné à un angle par rapport à l'eau et mis en rotation, tirant de l'eau les canaux. Vous pouvez construire ces tout simplement en enveloppant les tuyaux flexibles dans un motif hélicoïdal autour d'un tuyau rigide et reliant l'extrémité de la conduite rigide à une roue de vélo pour le faire tourner.
Leviers à catapultes
Une catapulte de type trébuchet est l'un des exemples les plus passionnants de leviers pour élèves de cinquième année. Quand un grand poids est déplacé sur une courte distance à une extrémité de la catapulte, l'autre, plus long et plus léger fin est déplacé à grande vitesse, lancer le projectile une grande distance. Il y a des plans pour la construction d'innombrables catapultes disponibles sur Internet, à partir de petits projets qui peuvent être accomplies en une heure ou deux, à des entreprises beaucoup plus grandes.
Poulies à Grues
Grue utiliser des poulies pour leur permettre de soulever et déplacer des poids énormes. Souvent, ils utilisent aussi l'effet de levier pour maintenir la stabilité lors du chargement. Regardez les exemples de grues modernes et la note où les poulies sont. Avoir un aller à faire votre propre. Acheter ou emprunter une roue de poulie - la plupart des laboratoires de physique de l'école auront un. Attachez la poulie sur une poutre ou une branche sécurisée et montrer aux élèves comment, en augmentant le nombre de boucles dans le système, le montant de l'avantage mécanique peut être augmentée.
Simple Machines dans le monde de tous les jours
Une fois que les élèves à comprendre l'idée de la façon dont les machines simples confèrent un avantage mécanique, leur montrer comment des exemples de ces principes fonctionnent dans les choses qu'ils utilisent tous les jours, pas seulement dans les grandes machines, plus complexes. Montrez-leur comment ciseaux et bicyclettes utilisent des leviers et comment vis-bouteille bouchon utilisent des plans inclinés. Faites-leur pour traquer leurs propres exemples.