L'éducation a progressé de manière significative au cours des 50 dernières années et offre des avantages pour chaque élève. Des lois ont été mis au point et adopté pour aider les personnes handicapées à chercher et à réussir dans l'enseignement supérieur, sans risque de discrimination institutionnelle. Que ce soit le choix d'une école postsecondaire spécialisée dans un type de handicap ou un collège intégré, les étudiants ayant un handicap peuvent obtenir leur diplôme et de chercher un emploi dans leur domaine d'expertise avec des accommodements raisonnables de la part du collège ou de l'université.
Discrimination
Tant le Rehabilitation Act de 1973 et les Americans with Disabilities Act interdisent la discrimination contre les personnes ayant un handicap. Des différences existent entre les réglementations exactes des établissements secondaires et postsecondaires en raison des exigences étendues des personnes participant à un collège ou une université. Les étudiants doivent avoir la capacité, avec des accommodements raisonnables faites par le collège, tels que des rampes et des ascenseurs handicapés, pour assister à la classe et de travailler pour réussir. Les universités et les collèges prendront des dispositions pour les étudiants handicapés, mais l'école doit être informé de l'invalidité, bien que l'explication ne soit pas requis pour l'admission.
Modifications
Basé sur le niveau ou le type de handicap étudiant présente, les établissements d'enseignement postsecondaire peuvent faire des aménagements dans les exigences et les attentes pour les élèves ayant un handicap. Bien que non requis pour changer de cours réelle, un collège peut faire des ajustements tels que l'extension de la durée de temps nécessaire pour effectuer une évaluation. Les collèges ne disposent pas d'offrir des services étendus aux étudiants comme une aide en classe postsecondaire, le tuteur ou le typage aide, mais fournira un logiciel de reconnaissance vocale, les interprètes pour la langue des signes et des cours de semestre charge des réductions sur demande et en fonction de besoin.
Hébergement logement
Collèges ou universités qui offrent des logements sur le campus doivent prendre des dispositions pour accueillir les personnes handicapées sans faire payer de grandes ou de frais supplémentaires pour les modifications. allocations de compagnie de services, le logement à proximité du campus ou les transports en commun et en permettant de plus grandes unités de vie à ceux qui en ont besoin sont des exemples de changements de politique de logement commun. Toutes les activités du campus de dortoir doivent avoir lieu dans les zones accessibles aux personnes handicapées.
Coordonnateur des services handicapées
La plupart des établissements postsecondaires emploient handicapées coordonnateurs des services de travailler avec des étudiants handicapés dans le processus d'ajustement des études collégiales. Il est le droit de l'étudiant à être en mesure de travailler avec les professionnels pour désigner les besoins spécifiques de l'étudiant, les services préférés de réussir et des arrangements qui permettent à chaque étudiant handicapé les mêmes avantages d'un enseignement collégial offert aux étudiants sans handicap. Le coordonnateur, très probablement, ne sera pas communiquer avec l'étudiant et la responsabilité de demander l'aide nécessaire tombe sur l'individu.