Créer un programme préscolaire qui aborde tous les points d'apprentissage et les zones que les enfants ont besoin pour se développer et grandir! Pour une utilisation par les parents et les fournisseurs de soins des enfants de même.
Instructions
1 Rassemblez papier blanc, de quoi écrire et au début des normes d'apprentissage d'accès sur l'ordinateur à http://www.pde.state.pa.us/early_childhood/cwp/view.asp?Q=101706 .
2 Diviser le papier en plusieurs sections et écrire les en- têtes par l' article en fonction de vos objectifs et vos contraintes de temps. Par exemple, encercler le temps, les centres, le jeu dirigé, gros moteur, arts créatifs et la motricité fine sont de bons points de départ. Ces en-têtes peuvent représenter des objectifs pour une journée, une semaine, un mois ou même un an. Tel est le cadre de la planification des programmes.
3 En utilisant les normes d'apprentissage précoce, identifier où l'enfant (s) est actuellement dans leur développement et d' identifier l'étape suivante. Il y a des suggestions sur la façon de développer cette connaissance contenue dans le début du téléchargement de normes d'apprentissage. Essayez de faire des activités qui mettra au défi l'enfant à apprendre et à combiner quelques normes en un seul.
4 Utilisez livres comme tremplin entre les domaines du curriculum. Par exemple, les livres peuvent se connecter concepts scientifiques et mathématiques à l'alphabétisation et de la communication en fonction de la façon dont il est mis en œuvre. Lecture Les Trois Petits Cochons est un excellent point de départ avec l'alphabétisation, mais prendre un peu plus loin et ajouter une leçon de science sur la force des briques contre le foin et vous avez une leçon!
5 Prenez des notes des activités dans les en- têtes pour être sûr de répondre aux besoins de chaque enfant, puis de les mettre en œuvre dans le laps de temps que vous cherchez à résoudre. Prenez le suivi des notes dans un bloc-notes ou un journal sur la façon dont chaque activité est allé et ce qui était à la fois positif et négatif à ce sujet. Utilisez ces informations dans la planification ultérieure et lui permettre de mouler vos plans aux besoins spécifiques de l'enfant.
Conseils et avertissements
- Il existe de nombreux sites qui offrent des activités de niveau préscolaire pré-planifiées. Ceux-ci peuvent être utilisés pour remplir les espaces vides et de créer plus de possibilités d'apprentissage.
- Essayez de ne pas utiliser des feuilles de calcul ou de matériaux préimprimés autant que possible. Ces types d'activités permettent pas de réelle créativité ou l'imagination.
- Ne pas avoir peur de laisser le contrôle d'une activité chute aux enfants, même quand il ne va pas comme vous l'aviez prévu. Permettre une plus grande autonomie sur leurs activités a un énorme potentiel de croissance et de développement à chaque enfant!