L'apprentissage du pot est une tâche formidable pour tout nouveau parent. Les tout-petits varient dans leur capacité et la volonté d'accepter la pratique étrangère. Une fois que votre enfant peut tirer son pantalon haut et en bas, peut rester sec pendant au moins deux heures à la fois, est en mesure de répondre adéquatement aux orientations de base et peut détecter son propre besoin d'utiliser la salle de bain, il est peut-être prêt pour la formation. Néanmoins, vous pouvez rencontrer quelques difficultés le long du chemin.
Les accidents
Bien que les accidents se produiront assez fréquemment au début du processus de formation, les fuites et les sous-vêtements souillés peuvent se révéler frustrant au début. Même si votre enfant semble avoir compris les bases, des erreurs occasionnelles qui se passera. Restez calme et patient et renforcer le besoin de l'enfant à utiliser le pot d'une voix douce et de soutien. Dans le cas contraire, l'enfant en bas âge peut devenir nerveux et anxieux, qui ne fera que conduire à davantage d'accidents.
Désobéissance
enfants moins sensibles qui ont une forte volonté de leur propre peuvent hésiter à renoncer à leurs couches pour visiter le pot. refus catégorique, les pleurs, l'entêtement et les crises peuvent résulter de vos premières suggestions et des instructions, mais se préparer à travailler à travers la résistance. Offrir des incitatifs, comme des bonbons, des voyages amusants à des endroits à proximité, la récréation supplémentaire ou la louange verbale simple. Votre enfant va commencer à répondre favorablement quand elle se rend compte qu'elle peut échanger ses actes obéissant à une récompense.
La crainte
Certains enfants peuvent être désespérément intimidés par la grande toilette bruyante au premier abord. Potties conçus spécialement pour les tout-petits sont une alternative commune aux toilettes des adultes, car ils peuvent agir comme une transition en douceur entre les couches et commode. Même le pot peut inspirer la peur dans le bambin timide; tombant en est une préoccupation réelle quand on est pas familier avec la mécanique du processus. Utilisez des poupées pour démontrer la tâche simple. Rire, sourire, et répéter des mots encourageants pour montrer l'innocuité de l'acte.
Abattement
À mesure que votre enfant commence à apprendre cette nouvelle compétence qui exige du temps, de la patience, et la maîtrise de soi, il peut voir les accidents initiaux à la maison ou à l'école maternelle comme des échecs personnels et devenir honte ou contrarié par la suite. Rester soutien tout au long du processus, et ne permettent pas l'enfant à renoncer à essayer après quelques incidents malheureux. Quand il devient clair que votre enfant n'a pas les compétences requises pour répéter avec succès la tâche, arrêter et démarrer à nouveau dans quelques mois.