Batteries électriques de nombreux produits que nous utilisons tous les jours, mais nous pouvons les prendre pour acquis. expériences de batterie permettent septième niveleuses de découvrir et d'apprendre des concepts et des termes tels que la force électromagnétique, courant électrique, terminal, électrode, anode et cathode. Ces expériences enseignent aux élèves les principes de fonctionnement des batteries ainsi. Ils font des projets efficaces d'expo-sciences, car ils sont relativement peu coûteux et pas trop compliqué.
Température et vie de la batterie
Pour découvrir si les températures froides réduisent la vie de la batterie, les étudiants testent différentes marques de piles dans des conditions allant de moins 78 C à 24 C. Ce projet explore comment batteries travail et le rôle d'un électrolyte dans la production d'énergie. Étudiants voient alors que des températures plus froides ralentissent l'électrolyte, l'amenant à produire des courants plus faibles, la batterie dure plus longtemps que réellement à des températures plus élevées.
Type de batterie et de la performance
Cette expérience teste différents types de piles à découvrir qui ont genre la plus longue vie. Les élèves apprennent que l'énergie des batteries de stockage sous la forme de produits chimiques tels que le zinc de carbone, alcalines et au nickel-cadmium. Grâce à l'utilisation de chaque type de batterie, ils découvrent comment ces divers produits chimiques réagissent différemment à l'électricité.
électrolyse de l'eau
Pour explorer l'électrolyse, les élèves utilisent une batterie pour séparer le gaz d'hydrogène à partir d'eau. Lorsque l'électricité passe par l'eau, l'eau se divise en oxygène et en hydrogène. Les étudiants voient des bulles minuscules collecte --- hydrogène à la cathode et du chlore à l'anode. En raison de la présence de sel utilisé pour aider à mener l'électricité pour ce projet, les rejets de gaz de chlore plutôt que de l'oxygène. Les étudiants apprennent que les atomes d'oxygène de l'eau combinée avec le sel pour former des ions hydroxyle et les résultats de chlore gazeux à partir du chlorure dans le sel.
Capacité de la batterie par Taille
batteries de taille différentes ont des capacités différentes. Pour ce projet, les élèves apprennent batteries travail et usent en alimentant un appareil avec des piles A, AA, C et D. Ils ont un aperçu de pourquoi les ingénieurs choisissent une batterie de taille particulière pour un dispositif et la façon dont le poids et le volume d'une batterie affectent les performances.