Les compétences linguistiques d'un enfant n'évoluent pas dans le vide. Si vous interagissez souvent avec votre enfant, vous pouvez l'encourager à apprendre à parler et à élargir son vocabulaire. Cette interaction peut impliquer des jeux qui permettent à un enfant de jouer, observer, écouter et manipuler des objets. En prenant un rôle actif dans le développement du discours de votre enfant, vous l'aider à construire une fondation pour la langue de pointe et les capacités cognitives.
Age 0-2
Créer une rime répétitive de faire une corvée quotidienne, comme ranger la lessive ou la cuisson d'un repas. Par exemple, chanter, "Mettez votre bras à l'intérieur de votre chemise dans votre chemise. Mettez votre bras à l'intérieur de votre chemise dans votre chemise. Mettez votre bras à l'intérieur de votre chemise, oh non, il y a la saleté! Mettez votre bras à l'intérieur de votre chemise dans votre chemise. "Tenez votre enfant et rebondir le long avec vous pendant que vous jouez le jeu de corvée de rimes. Lire des histoires avec des sons symboliques, tels que "meow" pour un chat ou «tweet» pour un oiseau. Loi sur les histoires pour votre enfant, ce qui rend ces sons et l'encourager à imiter ces mots d'une syllabe.
Ages 2-3
Faites une oui-non jeu avec votre enfant, en posant des questions que votre enfant peut répondre par «oui» ou «non». Par exemple, demandez à votre enfant, "Est ce que le soleil rouge ?," "Est-ce qu'un chat voler?» Ou «Êtes-vous un singe?" Défiez votre enfant pour compenser ses propres questions et essayer de vous tromper. Mettez les objets ménagers familiers dans un panier. Choisissez un objet hors du panier, comme une chaussette, et dire: «Ceci est une chaussette. Je le porter sur mon pied. "Demandez à votre enfant de choisir un objet dans le panier et vous dire ce qu'il est et ce qu'il est utilisé pour.
3-4 ans
Engager dans un jeu de détective, offrant des conseils ou des indices pour aider votre enfant à identifier un objet que vous décrivez. Dis: «Il est blanc. Nous l'utilisons pour laver notre visage »pour décrire le savon, ou« Je préfère boire parce qu'il est doux et sain "pour le jus de pomme. Swap rôles avec votre enfant à jouer «maison». Demandez-lui d'être le parent pendant que vous agissez comme votre enfant. Faites le tour de votre maison et lui ont décrit des objets en elle.
Ages 4-5
Jouer familiers avec votre enfant comme "Simon Says" et "I Spy", qui encourager à utiliser des mots descriptifs, à tour de rôle et d'écouter. Faites une petite partie qui remet en question votre enfant à ajouter la langue. Par exemple, le point à une chaise et demander: «Qu'est-ce que?" Quand votre enfant répond «chaise», vous ajoutez à sa phrase en disant: «Il est un grand fauteuil." Cue votre enfant en demandant: «Quelle est la couleur de la grande chaise? »Elle peut répondre," Il est un grand brun chaise. "