jeu de la petite enfance est un temps pour l'exploration et le développement de la confiance sociale à travers la fantaisie. Pour un jeune enfant, les avantages de temps de jeu sont nombreux. En fait, le jeu est si important que la Fondation de la santé de la petite enfance Nemours recommande au moins 60 minutes de temps de jeu non structuré chaque jour.
La créativité
Playtime favorise la créativité que les enfants découvrent de nouvelles façons d'utiliser les vieux jouets ou des objets. Par exemple, un enfant jouant avec un bol en plastique pourrait commencer en faisant semblant de manger un repas. Comme il continue à jouer, il découvre que le bol tient bien sur la tête, devenant un chapeau ou des rouleaux sur le sol, devenant une roue. Ce processus de découverte et l'application encourage les enfants à créer de nouvelles possibilités et de penser en dehors de l'évidence.
La coopération
Les enfants qui jouent ensemble apprennent à coopérer les uns avec les autres et l'environnement plus large. Deux enfants poussant les uns les autres sur une balançoire ne sont pas en train d'apprendre à tour de rôle; ils apprennent que le déplacement d'une oscillation se sent différemment avec quelqu'un à l'intérieur. Ils sont également apprendre à négocier un espace limité comme ils changent de place. En prenant des virages poussant les uns les autres, les enfants apprennent à penser au-delà de leur propre expérience et de reconnaître la valeur dans la fourniture de la jouissance pour quelqu'un d'autre.
Indépendance
Playtime offre un jeune contrôle de son environnement de l'enfant, en encourageant cognitive et de l'indépendance sociale. Création de scènes et d'aventures entre les chiffres d'action permet à l'enfant d'organiser les relations de cause à effet, comme voler ses figures dans la table et simuler le bruit d'une explosion. Construire des parcelles de l'histoire à son propre rythme exige la logique et le séquençage, deux compétences importantes pour l'avenir.
Leadership et sociales Rôles
Regardez un groupe d'enfants des écoles élémentaires jouer et vous êtes témoin de leaders dans la fabrication. Comme les enfants grandissent et commencent à jouer à faire croire, ils attribuent des rôles tels que "vous être le papa et je serai la maman» ou, «Je serai la princesse et vous être le pirate." Expérimenter et la négociation de ces rôles aident les enfants à devenir des leaders efficaces, partisans et membres de soutien d'une micro-société. En supposant que les différents rôles sociaux et le leadership est si bénéfique que les thérapeutes utilisent souvent faire croire jeux pour aider les enfants victimes de mauvais traitements à donner un sens et de guérir des expériences passées.
Avantages physiques
Contrairement à regarder la télévision ou jouer à des jeux vidéo, la récréation de l'enfance encourage le mouvement et contribue à dépenser de l'énergie. Jouer tag dans la cour ou pirates sur la salle de gym jungle leur permet de libérer l'énergie d'une manière qui semble naturel et agréable, par opposition à un environnement structuré comme un cours de gym. Même les activités qui semblent plus sédentaires, comme la construction d'une tour de bloc ou en jouant épicerie semblant, de favoriser la coordination et la motricité fine.
Avantages émotionnels
Pendant le processus d'enfants de récréation et de donner un sens aux comportements dont ils sont témoins. Un enfant nourrir son bébé poupée et la poussant dans une poussette de jeu est reenacting les comportements nourricières qu'elle voit. A l'inverse, les thérapeutes de l'enfant et les centres de traitement utilisent la récréation pour décrire et démêler les expériences traumatiques ou bouleversantes passées. playtime Unstructured est si important pour le développement social et affectif de l'enfant que l'Hôpital pour enfants St. Jude à Memphis organise régulièrement des temps de jeu individuel et collectif afin que les enfants en dehors d'un environnement familial traditionnel se livrent à cette facette essentielle de l'enfance.