Ils l'ont fait - avec succès travaillé leur chemin à travers 13 niveaux de scolarité et sont maintenant sur le point d'obtenir leur diplôme. Tout cela est certainement un moment excitant, il ne vient pas sans la pression des parents, les enseignants, les amis et la société en général. Des questions comme: «Où allez-vous à l'université?" et "Où allez-vous travailler?" suffisent à conduire, même le plus jeune de niveau à tête à la distraction. Mais comme la devise Boy Scout souligne, il est préférable d'être préparé. Pour faciliter la transition à l'âge adulte, les adolescents doivent d'abord comprendre ce qui est attendu d'eux après qu'ils marchent à travers la scène pour accepter leurs diplômes.
Scolarité
Les nouveaux diplômés doivent décider de poursuivre toute l'éducation après l'école secondaire. Les statistiques montrent que près de 83 pour cent des aînés du secondaire prévoient d'aller au collège. Le 17 pour cent restants assistent habituellement à une école technique ou commerciale ou directement entrer dans la main-d'œuvre. Ceux qui ne prévoit pas d'assister à un collège ou un programme d'études postsecondaires ont encore besoin d'avoir un plan. À un moment donné dans le temps, un diplôme d'études secondaires était suffisant pour soutenir une carrière enrichissante. Dans le monde moderne d'aujourd'hui, cependant, près de 70 pour cent des nouveaux emplois exigent une sorte de formation post-secondaire. De plus, ceux qui ont des diplômes universitaires gagnent, en moyenne, 1 million $ de plus que leurs homologues non-degreed au cours de leur carrière.
Self-Reliance
La plupart des parents ne frappe pas leurs enfants hors du nid dès qu'ils obtiennent leur diplôme d'études secondaires. Au contraire, les parents continueront à aider les étudiants comme ils fréquentent le collège, ou jusqu'à ce qu'ils atteignent un degré d'indépendance financière. Néanmoins, après l'école secondaire, les adolescents devraient présenter une plus grande autonomie. Les parents peuvent faciliter ce processus en permettant à leurs enfants de devenir de plus en plus indépendante pendant toute la période d'études secondaires. Les enfants ont besoin de place pour prendre leurs propres décisions (dans la raison) et doit être autorisé à manger à l'échec et d'apprendre de leurs erreurs. Psychologue Stephen Trudeau souligne que les adolescents ne devraient pas être appelés à devenir une nuit complètement indépendante; plutôt, la voie à l'indépendance doit se faire progressivement et devrait commencer dans la petite enfance.
Finances
Les enfants qui sont élevés à comprendre la valeur de l'argent sont généralement plus financièrement préparés quand ils la tête de leur propre chef. Les experts disent que les adolescents devraient occuper des emplois au salaire minimum pour les aider à comprendre l'importance et la valeur de la responsabilité financière. Alors que les étudiants ont généralement besoin d'un soutien financier de leurs parents pendant qu'ils étudient, ils ont aussi besoin d'être respectueux des limites financières de leurs parents. D'autre part, les adolescents qui ont directement entrés dans la main-d'œuvre (et vivent toujours à la maison) pourraient être nécessaires pour économiser de l'argent ou de payer le loyer ou aider avec d'autres dépenses. Tous les diplômés du secondaire doivent comprendre l'importance de contribuer aux finances de leur famille, peu importe combien peu le montant.
Responsabilité sociale
Les adolescents dirigés loin à l'école doivent être en mesure de répondre aux exigences rigoureuses de l'université avec un minimum d'intervention de maman et papa. Ils doivent apprendre à être socialement responsable aussi bien et comprendre les conséquences des comportements dangereux comme la consommation des mineurs, l'alcool au volant, l'usage de drogues et de rapports sexuels non protégés ou prénuptiale. Bien sûr, la boussole morale qui guide le comportement social est formé très tôt dans l'enfance, mais il devrait continuer à être renforcée tout au long de l'école secondaire et jusqu'à l'âge adulte. Les jeunes eux-mêmes doivent assumer la responsabilité de leurs actions et de comprendre que, comme un adulte juridique, ils seront tenus responsables par la société ainsi que leur propre conscience pour ce qu'ils font.