Comment enseigner aux enfants de ne pas blesser les autres avec leurs mots et actions

April 25

Comment enseigner aux enfants de ne pas blesser les autres avec leurs mots et actions


Enseigner aux enfants comment agir correctement envers les autres ne sont pas une affaire simple - des obstacles tels que les différences entre le monde des adultes et le monde des enfants peuvent entraver le progrès. Mais savoir quand et comment intervenir et résoudre les conflits entre les enfants peuvent aider à faire progresser leurs compétences sociales - et de réduire les occurrences de mots et des actions blessantes dans la maison, l'école et partout où l'enfant interagit avec les autres.

Instructions

1 Décidez quand intervenir. Connaître la différence entre le comportement enfantin pour le bien de plaisir et ce qui découle de l'antagonisme. Selon le psychologue Haim Ginott, auteur du livre "entre parents et enfants», parfois pour les enfants d'insultes est juste une façon de montrer la proximité, tels que se moquer de la façon dont un pair du Sud dit "YA'LL." Faites attention à la fois l'intention de l'acteur et la réponse ainsi que des sentiments du récepteur. Intervenir quand vous pouvez dire à un enfant est intentionnellement tente de blesser un autre, comme quand un enfant appelle sans cesse un autre surnom négatif. Choisissez vos batailles avec soin pour éviter d'être dominateur.

2 Conférence sur le comportement, pas l'enfant. Intervenir en expliquant pourquoi un certain type de discours ou des actions peut être blessant, éviter les «côtés cueillette» entre les enfants. Par exemple, au lieu de dire: «Tu es grossier," dire "Dire aux autres de« fermer »est impoli." De cette façon, vous enseignez un comportement approprié au lieu de tracer une ligne entre «méchant» et «victime. "

3 Modérer le conflit. Offrez des actions alternatives qui peuvent remplacer les mots ou les actions blessantes. Engager vos enfants dans un groupe de discussion sur la façon de résoudre un problème similaire à l'avenir. Pour les enfants plus âgés, vous pouvez permettre aux enfants de mener la discussion, que leur sens du mauvais droit et et la capacité à des alternatives créatives sont plus forts. Donner des suggestions ou des solutions alternatives, positives pour les enfants plus jeunes.

4 Demandez un résumé. Susciter des réponses de tous les enfants concernés, afin d'assurer que vos enfants à comprendre le comportement était inapproprié et la façon d'agir dans une situation future. Comme le livre de Ginott souligne, les enfants ont un style de pensée différents et ont besoin les conseils des parents pour aider à venir à maturité conclusions. Il suffit de demander un résumé peut travailler avec les enfants plus âgés, mais vous pourriez avoir besoin de poser des questions suggestives pour les plus jeunes.