L'intimidation est un problème grave qui se présente sous plusieurs formes: physiques, tels que frapper ou poinçonnage; verbale, comme les taquineries ou nom de l'appelant; et non verbale, comme l'exclusion de la victime des activités sociales avec ses pairs. Bien que ce soit un problème fréquent chez les garçons, ce qui se passe avec les jeunes filles. Les parents jouent le rôle le plus essentiel dans la prévention de l'intimidation avec leur enfant. Ils doivent plaider en son nom, en collaboration avec l'école pour concevoir un plan qui permettra à la fois fin et prévenir l'intimidation de leur enfant.
Surveillez les panneaux d'avertissement
Ceci est la première étape dans la prévention de l'intimidation et exige une vigilance constante de la part de la maman et papa. Certains des signes les plus courants d'intimidation comprennent de fréquentes coupures et des contusions pour lesquelles il ne peut pas expliquer, ayant peu ou pas d'amis, à venir à la maison avec ses vêtements déchirés, des morceaux de vêtements ou de divers objets, une peur de marcher à l'école, une baisse soudaine de disparus dans la performance scolaire ou une diminution de l'intérêt dans le travail scolaire, apparaissant triste ou déprimé quand il arrive à la maison de l'école, et une baisse de son estime de soi. Si vous remarquez un de ceux-ci avec votre enfant, votre prochain déménagement est de s'asseoir et de parler avec lui.
Poser quelques questions
Il est fréquent pour un enfant qui est victime d'intimidation de vouloir protéger, pour ainsi dire, la personne ou les personnes de son intimidation. Cela est souvent parce qu'elle a peur de ce qui va se produire si la situation est portée à la lumière. Dans de nombreux cas, elle a été menacée par son agresseur. Toutefois, si vous pensez qu'elle est victime d'intimidation, il ne peut pas être évitée à moins que le problème est résolu. Vous pouvez commencer par lui poser des questions qui peuvent être soit direct ou subtil. Commencez par lui demander si elle est pris ou tyrannisé, si elle est taquiné ou si elle est laissée par les autres enfants. Si elle ne répond pas, essayez l'approche plus subtile en lui demandant si elle a des amis spéciaux et ce que leurs noms sont si elle est assise à côté de quelqu'un dans le bus ou si l'un des enfants semblent aimer. Elle ne peut pas répondre tout de suite, mais si vous lui montrez que vous soucier de sa sécurité, elle finira par ouvrir à vous.
Parlez-en à l'école
Une fois que votre enfant a ouvert à vous, prendre rendez-vous avec le directeur de son école. Pour cette réunion, vous devez amener votre enfant avec vous afin qu'il puisse expliquer ce qui se passe et pour combien de temps. Il devra aussi donner des noms. Il est à cette réunion dont vous avez besoin de se lever pour votre enfant - de préciser que vous voulez une réunion organisée immédiatement avec les parents de l'enfant ou des enfants chargés de harceler ou de blesser votre enfant. Ceci est la prochaine étape dans le processus de prévention.
Faire l'école Ecouter
Dans certains cas, une école refuse de croire qu'il ya toute intimidation qui a lieu sur leurs terres. Si vous avez rencontré le directeur de l'école et ont trouvé que ce son attitude, vous avez besoin de lui faire écouter. Commencez à tenir un journal descriptif, avec l'aide de votre enfant, énumérant chaque incident qu'elle a connu ou continue de faire l'expérience. Notez la date et être descriptif lors de la description des événements. Vous pouvez également appeler les parents des autres élèves de sa classe et demander si leur enfant a connu des problèmes avec l'intimidation. Plus vous avez de votre côté, plus votre cas sera. Alors, prenez votre affaire à l'école et de les convaincre que quelque chose doit être fait.
Rencontre avec les parents
Une fois que l'école est un participant volontaire, demandez-leur d'organiser une rencontre entre vous et le parent ou les parents de l'enfant ou les enfants responsables de l'intimidation de votre enfant. Il peut être judicieux d'avoir aussi un conseiller scolaire ou un travailleur social présent dans le cas où échauffent ou les pourparlers deviennent chauffée. Le but de la réunion est pour les deux parties pour discuter de façon approfondie la situation et d'élaborer un plan qui permettra non seulement de mettre un terme à l'intimidation, mais l'empêcher de se reproduire. Par exemple, les parents de l'intimidateur peut donner des suggestions par le conseiller scolaire sur la façon dont ils peuvent influencer leur enfant d'une façon plus positive pour l'empêcher de vouloir intimider les autres. Il devrait y avoir des réunions de suivi une fois qu'un plan est en place pour vérifier l'état d'avancement de la situation jusqu'à ce tous les participants se sentent la menace a disparu et la situation a été terminée avec succès et d'autres incidents évités.