Si vous êtes intéressé à informer les gens sur les blocs de construction de la matière, vous voudrez peut-être faire une vidéo qui utilise le tableau périodique des éléments. Vous trouverez peut-être que vos téléspectateurs seront plus engagés avec les informations si elles regardent une vidéo au lieu de lire sur les éléments d'un livre. Les facteurs à prendre en considération votre budget, votre public cible, et si vous souhaitez fournir des détails sur chacun des plus de 100 éléments, ou tout simplement donner un aperçu.
Instructions
1 Identifiez votre public. Voulez-vous faire une vidéo sur le tableau périodique pour les jeunes enfants, les élèves du secondaire, des étudiants ou du grand public? Connaître votre public vous aidera à déterminer la quantité de détails à utiliser, et la longueur de la vidéo, que les enfants peuvent avoir une durée d'attention plus courte que les personnes âgées.
2 Calculez votre budget. Une fois que vous savez combien d'argent est disponible, vous pouvez savoir si vous pouvez acheter ou louer un appareil photo, ou si vous pouvez faire faire avec un appareil photo emprunté. Vous saurez également combien vidéo que vous pouvez enregistrer, si vous enregistrez sur des bandes ou sur un lecteur flash ou le stockage sur disque d'une caméra vidéo numérique. Si vous ne pouvez tirer 10 heures d'images, par exemple, vous pouvez décider que vous pouvez supposer que vous allez tirer sur un rapport 50-50, permettant cinq heures de bonnes prises et cinq heures de mauvaises prises, des erreurs techniques et de l'environnement des problèmes lors de la prise de vue.
3 Ecrire un script sur le tableau périodique en fonction de votre public cible, ce qui représente la longueur de la vidéo que vous voulez faire. Une bonne règle de base est de supposer une minute par page d'un script. Le tableau périodique répertorie 118 éléments, dont les éléments 113 à 118 ne disposent pas encore des noms officiels, selon le Los Alamos National Laboratory. Si vous voulez couvrir chaque élément dans le tableau périodique, vous pourriez faire une vidéo de deux heures, passer environ une minute sur chaque élément. Au lieu de cela, vous pouvez décider de sections de couverture seulement de la table, et de fournir des informations sommaires ou décrire les éléments que bien connus dans le détail, tels que le carbone et l'hélium.
4 Obtenir des photos de différents éléments que vous souhaitez couvrir, si vous voulez montrer leurs images dans la vidéo pendant la narration. Si vous avez l'intention d'utiliser des accessoires dans votre vidéo, obtenir des échantillons de divers éléments, tels que le cuivre, le néon et le zinc.
5 Recrutez acteurs et un narrateur, ou recruter des bénévoles si vous voulez avoir des gens présentant des informations sur le tableau périodique dans votre vidéo, ou poser des questions que les étudiants. Vous pouvez également compter uniquement sur la narration et des images à partir des images ou des images que vous tirez des éléments de l'échantillon.
6 Marquez le script pour identifier les scènes qui apparaissent dans le même endroit, même si elles sont séparées par de nombreuses pages. Élaborer un plan pour tirer toutes les scènes qui se déroulent dans un seul endroit le même jour ou les jours. Vous allez modifier les scènes plus tard avec un ordinateur. Rompre le script dans différents endroits augmente l'efficacité, au lieu de tirer dans une salle de classe pendant deux heures, par exemple, puis aller à une usine pendant deux heures, puis retour à la salle de classe deux jours plus tard pour tirer 10 secondes.
7 Tirez sur votre vidéo.
8 Importer les images dans votre ordinateur pour l'édition. Si votre ordinateur ne dispose pas déjà d'un logiciel de montage vidéo, vous pouvez obtenir un logiciel libre, shareware ou logiciel de montage vidéo commerciale, en fonction de votre budget et vos compétences en informatique.
9 Modifier la vidéo et l'examiner jusqu'à ce que vous avez la présentation à votre goût.