Idées Expo-sciences Sujet pour la 10e niveleuses

July 25

Idées Expo-sciences Sujet pour la 10e niveleuses


Sciences justes sujets de 10e année peuvent généralement couvrir tous les domaines scientifiques aussi longtemps que le projet est suffisamment mature pour un élève du secondaire. foires scientifiques de l'école ont tendance à suivre un ensemble de lignes directrices rigoureuses qui nécessitent une question, une hypothèse pour répondre à la question, une expérience pour confirmer ou infirmer l'hypothèse et une conclusion.

Acidité et nettoyage

Explorez le concept d'acidité pour un projet scientifique 10e année qui démontre les niveaux et les effets des différents liquides acides. Le projet peut comprendre des hypothèses sur l'acidité des liquides divers et comment chaque liquide va nettoyer la saleté d'un penny. les échantillons liquides peuvent comprendre n'importe quel fluide de base, tel que l'eau, le jus de citron, le jus de citron vert, le jus d'orange, le jus de tomate et le vinaigre.

Préparation de l'expérience consiste à créer un penny sale pour chaque échantillon liquide. Pour une précision scientifique, chaque sou propre besoin du même type exact de saleté couvrant de sorte que chaque échantillon liquide tente de nettoyer le même type et la quantité exacte de la saleté. La boue collante souvent vu sur pennies est répliqué en plongeant chacun dans un mélange épais de poussière, le sable, le jus de pomme, du sirop d'érable et un peu d'huile végétale.

Une fois que les pennies muck couvertes sèchent, vous pouvez commencer l'expérience. L'expérience comprend l'essai de chaque liquide avec une bande de pH à découvrir son niveau d'acidité. Après l'essai, un denier imbibe dans chaque récipient de liquide pendant un laps de temps prédéterminé. La dernière étape de l'expérience comprend l'enlèvement et essuyer les pennies sécher pour découvrir quel échantillon liquide a fait le meilleur travail de nettoyage.

Nettoyage déversements d'hydrocarbures

Pour un projet de science-juste avec un accent sur l'environnement, les élèves peuvent étudier la meilleure façon de nettoyer après un déversement de pétrole de l'océan. Le projet général se compose de différentes méthodes ou des produits de nettoyage des déversements d'hydrocarbures et une hypothèse sur la façon dont chacun va fonctionner.

L'expérience se compose de récipients individuels d'eau salée "océan" contaminé par tout type de pétrole brut. Vous pouvez inclure des méthodes de nettoyage des déversements d'hydrocarbures non conventionnelles et conventionnelles pour une expérience bien équilibrée. sélections de nettoyage impaires peuvent inclure le bicarbonate de soude, une serviette en papier, un morceau de feutre, un écumeur de fil, shampooing et ainsi de suite.

Surpeuplement des plantes

Pour un projet scientifique de la biologie axée, étudier les effets de la surpopulation sur les plantes. La question du projet peut inclure une étude sur la façon dont le surpeuplement affecte un type spécifique de la plante, ou il peut être une étude sur les effets globaux de l'encombrement sur plusieurs différents types de plantes.

Une hypothèse sur la façon dont une plante ou de plantes vont réagir à l'encombrement peut inclure des sections distinctes sur ce que les réactions seront après une semaine, deux semaines et ainsi de suite. L'expérience se compose de quatre pots de fleurs - une avec une plante, une avec deux usines, l'une avec quatre usines et une avec huit usines. Le projet comprend la cartographie chaque plante sur une base hebdomadaire pour mesurer la croissance et de la santé.