Comment développer des compétences de la vie dans Preschoolers

April 19

Preschoolers sont à l'âge idéal pour commencer à développer des compétences de vie. Ils commencent tout juste à explorer le monde autour d'eux et les gens qui se soucient et pour eux. Preschoolers développent leur indépendance et la maîtrise des choses de tous les jours. Ils peuvent être enseignées que tout prend du temps et la pratique. Il est important pour les aidants naturels qui leur permettent le temps et l'espace dont ils ont besoin d'acquérir des compétences de vie et de les guider vers des relations interpersonnelles positives et la capacité d'adaptation qu'ils utiliseront tout au long de leur vie.

Instructions

Obligations d'attachement sécurisant

1 Créez des albums photo, qu'ils peuvent voir quand jamais ils veulent, intitulé « Les gens qui aiment Me, Les gens que je peux faire confiance et Places Je suis fort." Les gens qui me aiment comprendront des membres de la famille et les amis proches. Les gens que je peux faire confiance comprendront des médecins, des pompiers, des policiers et d'autres fournisseurs de services qui peuvent interagir avec un enfant d'âge préscolaire. Endroits que je suis sûr va inclure des photos de leur maison, les grands-parents maisons, garde d'enfants et les lieux d'âge préscolaire.

2 Avoir des discussions avec eux concernant les personnes qu'ils peuvent se lier avec et des endroits où ils sont sûrs et peuvent se sentir en sécurité.

3 Lisez les livres qui incluent des gens qui aident les gens, qui portent une vision positive des relations avec les familles et dans le monde.

Développer leur sens de la maîtrise indépendante

4 Faites une liste des objectifs de l' accomplissement personnel. Inclure des choses telles que se habiller, attacher les chaussures, le brossage des dents, la baignade et les petites tâches ménagères. A côté de chaque marque de titre deux colonnes qui seront chacune accueillir une phrase deux ou trois mots.

5 Discutez des éléments de la liste et de commencer à enseigner à l'enfant d' âge préscolaire ce qu'il faut pour faire chacun des éléments. Faites-leur savoir que chacune des choses prennent du temps et de la pratique, mais vous savez qu'ils vont tous arriver à un moment donné dans l'année.

6 Comme l'enfant d' âge préscolaire est montré, par la démonstration et l' exemple, comment maîtriser chaque tâche, écrire leur nom et «peut faire» ou «pratiquer» à côté de l'élément de la liste et mettre à jour la liste souvent, pour encourager une action indépendante et de fierté leurs réalisations.

Encouragez-les à se connecter avec d'autres enfants d'âge préscolaire

7 Prenez enfants d' âge préscolaire à un parc local et leur donner la latitude de choisir et de jouer avec les enfants de leur âge. Éviter d'interférer avec leurs choix, sauf si vous sentez un danger.

8 Lorsque vous hébergez une date de jeu pour les enfants d' âge préscolaire, expliquent que d' autres voudront jouer avec leurs jouets. Que personne ne jouet devrait être chéri, pas plus que les autres et qu'ils agissent en tant qu'hôte cette fois et ils veulent être un bon invité la prochaine fois.

9 Lisez les histoires qui comprennent des groupes d'enfants qui jouent ensemble et résoudre les petits tiffs tous les jours, sans interférence des adultes, de construire leur sentiment de camaraderie avec les enfants de leur âge.

Leur enseigner l'empathie

10 Lorsqu'on leur a présenté une occasion, demander comment une autre personne se sentirait dans une situation particulière. Discutez de leurs impressions et de les guider vers la compréhension.

11 Lire les histoires sur les enfants handicapés afin de les rendre plus conscients des différences de chacun.

12 Lorsqu'on leur a présenté une crise ou un mauvais comportement, expliquent comment leur comportement vous fait sentir, pour les rendre plus conscients des causes et des réactions.

Conseils et avertissements

  • Autoriser l'interaction positive sans ingérence de développer de résolution de problèmes et de tester leur empathie.
  • En les lisant des livres qui portent un message de compétences de vie maximise leur temps enseignable.
  • Évitez conférences enfants d'âge préscolaire.
  • Ajouter les discussions pour adapter leurs horaires.
  • Preschoolers ont une courte durée d'attention et nécessitent un renforcement uniforme des limites et des leçons.