Jean Piaget (1896-1980) et Erik Erikson (1902-1994) étaient des psychologues ayant une carrière étonnamment parallèles. Les deux Piaget et Erikson étaient savants européens qui ont appris dans la tradition freudienne de la psychanalyse; les deux seraient éventuellement rejeter le modèle de Freud de l'esprit; et les deux ferait des progrès importants pour tracer le développement des enfants. Il y a, cependant, une distinction essentielle entre ces deux penseurs.
Biographie de Jean Piaget
Piaget est né en Suisse et, contrairement à de nombreux psychologues du 20e siècle, il n'a jamais quitté l'Europe pour l'Amérique, même pendant l'occupation nazie. Piaget a écrit son premier article scientifique à l'âge de dix ans sur le moineau albinos. Son intérêt pour les mollusques lui a valu une réputation impressionnante à la fin de l'école secondaire. Comme un jeune homme, il a étudié les sciences naturelles et a publié deux essais philosophiques. Bien que Piaget détestait la philosophie, ces essais ont fourni un aperçu de ses théories du développement. Piaget est devenu intéressé par la psychanalyse et a déménagé en France pour étudier la psychologie. A la question, «Comment savoir grandir?" Piaget a commencé sa recherche historique dans l'enfance développement cognitif.
Théorie de Piaget
Selon Piaget, les enfants dans les premiers stades de la vie, de la naissance à 2 ans, existent dans un stade sensori-moteur, où ils apprennent à se déplacer et à utiliser leur corps ainsi que commencer à comprendre des symboles simples. À ce stade précoce, les enfants sont curieux de leur environnement et commencent à apprendre comment l'interpréter de façon sensibles. La prochaine étape est appelée la pensée préopératoire et dure de l'âge de 2 jusqu'à 7. A ce stade, les enfants développent des concepts stables, le raisonnement mental et de l'imagination. Ce qui est distinct et important sur les vues de Piaget est qu'il considérait l'imagination et jouer pour être cruciale pour permettre à chaque enfant de développer son propre sens de soi et de favoriser des habitudes d'apprentissage sains.
Biographie de Erik Erikson
La mère d'Erik Erikson était une femme juive qui est devenue enceinte avec lui d'une affaire hors mariage. propre "crise d'identité" d'Erikson est devenu une source d'inspiration pour une grande partie de l'œuvre de sa vie. Par pure providence, il a rencontré le psychologue Anna Freud à Vienne à la fin des années 1920 et a tourné ses intérêts à la psychanalyse. Erikson a fui l'Allemagne en 1933 comme le parti nazi a grandi dans la puissance et la bravade. En Amérique, Erikson a pris position avec la Harvard Medical School. Il visait à cartographier les stades psychologiques d'une personne, comme Freud l'avait fait pour les enfants aux adolescents. Cependant, les étapes d'Erikson ne reposent pas si lourdement sur les niveaux de conscience de Freud, et ils ont couvert toute la vie d'une personne.
Théorie de Erikson
Erickson a proposé neuf étapes de la vie, la première qui se chevauchent avec Piaget. première étape, la petite enfance d'Erikson, dure depuis la naissance jusqu'à 18 mois et implique un enfant qui apprend à faire confiance au monde et les gens en elle. la petite enfance - durée jusqu'à environ la troisième année de vie - exige des individus d'apprendre leur propre corps, les compétences et l'existence. Pendant l'âge de jeu, de 3 jusqu'à 5, un enfant apprend à créer des situations de jeu d'imagination et d'imaginer de nouveaux rôles. Dans l'âge scolaire, de 6 à 12, les enfants acquièrent de la confiance en leurs capacités et acquérir un sentiment de l'industrie. De 12 à 18 ans, l'enfant éprouve de l'adolescence, au cours de laquelle elle développe une identité autonome. Les quatre étapes restantes de la théorie d'Erikson se rapportent à l'âge adulte et ne sont pas directement comparables à l'un des intérêts de Piaget.