Il est difficile d'imaginer comment les enfants modernes pourraient s'amuser sans jeux vidéo, les ordinateurs et la télévision, mais dans les années 1900 enfants avaient des heures de plaisir avec des jouets et des jeux simples qui ont été transmis par les générations précédentes. La plupart des jouets et des jeux éprouvées et véritables, comme des billes et cache-cache, sont encore joué.
Jeux Singing
Jeux populaires joués dans les années 1900 souvent tourné autour de chansons, comme «Oranges et citrons», où deux enfants deviennent un "chopper" en formant un arc avec leurs bras. Les autres enfants courent à travers l'arc, chantant la rime comme ils vont (voir les références). La chanson se termine par les mots «chop, chop, chop, chop la tête du dernier homme» et à ce point, le "chopper" est amené vers le bas et l'enfant pris dans ce sort et doit choisir d'être une orange ou un citron. Quand tout le monde est sorti, les oranges ont un match souque-à-guerre avec les citrons. Un autre jeu, appelé "Nuts En mai" implique une ligne avec une rangée d'enfants debout de chaque côté de celui-ci. Les enfants chantent la chanson "Nuts in May" (voir les références). A la fin de la chanson, avec les mots "Nous nous envoyons [nom de l'enfant] à la chercher loin" les enfants étapes nommées sur la ligne et tente de tirer l'enfant debout face au-dessus. S'il réussit, l'autre enfant est sorti. Le jeu se poursuit jusqu'à ce qu'il n'y a qu'un seul enfant à gauche. Cet enfant devient le gagnant.
Jouets simples
Alors que les enfants de parents riches auraient possédé de magnifiques poupées, jouets mécaniques et des régiments de soldats de plomb, ceux des familles les plus pauvres ont joué avec des pierres et des morceaux de déchets, ou utilisé un morceau de corde à sauter avec. jouets à bas prix inclus dessus en bois, marbres, yo-yo et des cerceaux en bois qui ont été enroulées avec un bâton appelé une cheville.
DIY Toys
1900 enfants ont souvent fait leurs propres jouets. Les filles auraient un raid de la boîte à couture de leur mère à faire des poupées, soit en habillant des chevilles en bois avec des vêtements à la main cousu ou en faisant des poupées de chiffon, avec des boutons pour les yeux et la bouche brodés. Les garçons la mode épées de bâtons ou de faire des élingues en utilisant des bâtons fourchus et un élastique. Ceux-ci seraient utilisés pour tirer des petites pierres. Tin peut pilotis ont été faites par le bouclage des morceaux de ficelle à travers une boîte de conserve. L'enfant se tenait sur les boîtes et tenir sur la chaîne alors qu'il marchait. Beaucoup d'enfants ont fait leurs propres albums en utilisant de vieilles cartes de voeux, des coupures de journaux ou de pièces découpées dans des magazines religieux.
Conseil Et Jeux de cartes
Cartes et jeux de société étaient populaires dans les années 1900. Les enfants jouaient aux dames et aux échecs - ceux qui ne pouvaient pas se permettre d'acheter un jeu pourrait faire leurs propres pions avec des pierres et des marques sur le sol. Jeux de cartes, qui a gagné en popularité dans le 18ème siècle, étaient également monnaie courante dans les années 1900. Les enfants ont joué "Happy Families", où le jeu de cartes est composé de groupes familiaux. Le but était de compléter les jeux de toute la famille en demandant des cartes spécifiques d'autres joueurs. Ils ont aussi apprécié "Snap," où les joueurs placent les cartes face vers le haut dans une pile à tour de rôle, en criant "Snap!" lorsque deux des mêmes cartes sont posées consécutivement. Le joueur qui crie premier gagne les cartes dans la pile. Un joueur qui n'a pas de cartons gauche est sorti.
Exercice
Les enfants dans les années 1900 ont eu beaucoup d'exercice que beaucoup de leurs jeux impliqués jouer à l'extérieur. Les enfants qui vivaient dans la campagne pêchaient et nager, alors que les groupes d'enfants se réunissaient pour jouer tag, saute-mouton, la marelle et des jeux comme "Come With Me." Pour jouer, les enfants forment un cercle. La personne qui était "il" a couru autour du cercle. Il a touché quelqu'un sur le dos et dit: "Viens avec moi" Les deux, puis a couru dans des directions opposées autour du cercle. Lors de leur rencontre, ils les mains jointes, balançaient leurs bras en l'air une fois couru pour l'espace vacant. L'enfant qui y est arrivé premier est resté mis tandis que l'autre est devenu «ça».