Les enfants commencent la construction de compétences en mathématiques avant même qu'ils vont à l'école, selon le Conseil national des professeurs de mathématiques. Les concepts de base tels que la reconnaissance des nombres, des opérations (addition et soustraction), la géométrie (formes), et les motifs sont des concepts mathématiques essentiels que les enfants d'âge préscolaire sont capables d'apprendre. jeux de mathématiques pour les enfants d'âge préscolaire âgés de 3 à 5 peuvent aider à améliorer ou augmenter ces compétences débutants.
Chutes and Ladders
Le Chutes and Ladders jeu classique est une excellente façon d'aider les enfants à comprendre les concepts mathématiques de base telles que la reconnaissance de nombres et de comptage. Les enfants de 3 ans et plus pourront profiter de la carte colorée qui les encourage à penser mathématiquement et reconnaître les nombres jusqu'à 100 pour gagner. enfants d'âge préscolaire plus âgés et les enfants de la maternelle peuvent vouloir essayer certains plus de base pour déterminer combien de places sont nécessaires pour arriver à une échelle ou récupérer d'être envoyé dans une goulotte. Ce jeu de mathématiques comporte des illustrations des enfants comme des pièces de jeu, ou dans une variété de thèmes de caractère des enfants préférés.
Mémoire
Les enfants peuvent faire leur propre version du jeu de mémoire pour l'apprentissage de concepts mathématiques. Commencez avec au moins deux morceaux de papier de construction. Placer un morceau de papier sur le dessus de l'autre et d'utiliser des ciseaux pour couper en carrés de taille égale. Après la coupe est terminée, vous devriez avoir plusieurs paires de cartes carrées. Demandez à l'enfant d'écrire un numéro sur chaque paire de cartes avec un crayon. Certains enfants peuvent ne pas être en mesure d'écrire le nombre complètement par eux-mêmes. Vous pouvez légèrement l'écrire d'abord au crayon, puis demander à l'enfant de retrouver sur le nombre avec un crayon. Tournez les cartes finies sur. Avoir le tour des enfants sur une carte, par exemple le numéro, puis chercher son premier match en tournant sur une seconde carte. S'il ne le trouve pas, recommencer et essayer à nouveau. Les moins de cartes utilisées, plus le jeu sera pour l'enfant. Comme l'enfant commence à faire des matches, placer les paires face vers le haut où il peut voir les chiffres. Lorsque le jeu est terminé revue tous les numéros. Ce jeu permettra enfants d'âge préscolaire à acquérir des compétences de reconnaissance du numéro de base, tout en développant les capacités de rappel de mémoire.
Marelle
Hopscotch est un moyen facile pour les jeunes enfants à apprendre les mathématiques tout en obtenant physiquement actif. Trouver une zone de béton extérieur lisse comme un patio, véranda ou dans la cour passerelle. Assurez-vous que la zone est loin du trafic et éviter d'utiliser les trottoirs ou d'autres allées près d'une route. Utilisez la craie de trottoir pour dessiner une carte traditionnelle de marelle. Créer des blocs numérotés dans un motif d'un carré, deux carrés, un carré, deux places et ainsi de suite jusqu'à ce que vous avez atteint 10 au total. Demandez à l'enfant d'écrire les nombres de 1 à 10 dans chaque bloc à partir de la première. Les chiffres devraient être dans l'ordre consécutif. Donner à l'enfant un petit pouf ou un autre objet similaire à utiliser comme marqueur. L'enfant peut doucement jeter le pouf au numéro 1, puis hop à la première place. Traditionnellement, ce jeu est joué en sautant sur un pied, mais un 3 ou 4 ans, peut-être besoin d'utiliser les deux pieds à sauter. Répétez l'opération pour chaque numéro. Assurez-vous que l'enfant identifie correctement chaque numéro comme elle compte jusqu'à 10.
Building Blocks
Bois, caoutchouc, ou de construction en plastique blocs peuvent facilement être transformés en un jeu divertissant et éducatif pour les enfants âgés de 3 à 5. Dans son énoncé de position sur la petite enfance mathématiques, l'Association nationale pour l'éducation des jeunes enfants discute de l'importance des jeux de construction de bloc dans le développement des mathématiques des domaines tels que la symétrie et la géométrie d'apprentissage. Commencer avec une variété de formes et de tailles de blocs. Demandez à l'enfant de trier les formes en carrés, rectangles et plus. Ensuite, demandez à l'enfant d'explorer la symétrie en essayant de construire une structure qui a la même des deux côtés. Enfin, l'enfant peut expérimenter avec les aspects techniques de mathématiques en créant une petite tour ou une autre structure architecturale.