Quand un enfant ne peut pas utiliser des mots pour verbaliser ce qu'il veut, il peut conduire à la frustration pour lui et son soignant. Un enfant non verbal est quelqu'un qui ne peut pas, pour une raison quelconque, utiliser des mots pour communiquer. Il y a des activités que vous pouvez faire avec un enfant non verbal pour encourager la parole, mais vous devez choisir celui de qui fonctionnent le mieux avec le tempérament de l'enfant.
Pâte à modeler
Jouer avec la pâte à modeler est une activité populaire pour les jeunes enfants, mais il peut aussi être utilisé comme un moment d'enseignement pour les enfants non verbaux, a déclaré Paula Mapes, un travailleur social dans un programme autiste dans un district scolaire Michigan. Vous pouvez prendre une variété de couleurs différentes de la pâte à modeler et de passer en revue les noms de couleurs tout en utilisant la pâte à modeler. Emporte-pièces peuvent devenir des sujets de conversation que vous dites à l'enfant les noms des formes. Vous pouvez également raconter le jeu tout en faisant des structures différentes. L'enfant va profiter de la pâte à modeler en entendant les mots qui l'aideront à former son propre.
Make Some Musique
les enfants non verbaux, tout comme les enfants verbales, écouter de la musique. Mapes suggère un excellent moyen d'obtenir un enfant non verbal pour faire du bruit est de lui remettre un instrument, mettez de la musique et l'encourager à jouer. Maracas et tambourins seraient de bons points de regard fixe, comme les instruments ont juste besoin d'une secousse pour faire de la musique. Choisissez une chanson à jouer qui pourrait intéresser l'enfant. Par exemple, s'il aime les films de Disney, jouer une chanson Disney. Vous devez saisir un instrument aussi et jouer en même temps. La qualité réelle de la musique est pas ce qui importe, vous essayez simplement de faire du bruit.
Cache-cache
Un simple jeu de cache-cache peut être transformé en une occasion d'apprentissage pour les enfants non verbaux. Pour cette version du jeu, vous devrez soit masquer un élément avant que l'enfant entre dans la chambre ou un assistant couvrir les yeux de l'enfant pendant que vous cachez quelque chose. Avoir le regard de l'enfant pour l'élément en marchant autour de la salle. Comme il a l'air dans une zone, raconter ce qu'il fait, en disant quelque chose comme «l'ours est dans le placard? Non." Aidez-le à regarder dans différents domaines s'il a besoin d'encouragement.
Faire une promenade
Si le temps est beau, Mapes dit envisager de prendre une promenade avec votre enfant non verbal. Promenade à travers votre quartier et parler de tout ce que vous voyez, depuis le trottoir aux signes sur les entreprises. Si l'enfant semble intéressé à quelque chose, arrêter et parler. Il peut sembler étrange, au premier abord, comme vous pourriez vous sentir comme vous parlez à vous-même, mais les mots stimulera votre enfant et l'aider à commencer à former ses propres mots.