Le vocabulaire est un élément crucial dans le développement du langage. Les mots et les significations associées à des mots, sont à la base de la communication. L'acquisition de capacités linguistiques est l'une des compétences les plus importantes qu'un jeune enfant doit apprendre. Un enfant ne peut pas communiquer sans vocabulaire adéquat, et de communiquer avec les autres est une partie fondamentale de la vie.
Communication et Expression
Le vocabulaire est essentiel pour les enfants d'apprendre à communiquer et d'exprimer leurs pensées et leurs sentiments. Les nourrissons et les tout-petits ont une capacité innée à apprendre une variété de nouveaux mots et de sons rapidement. Connexion des sons et des mots à des images améliore la capacité des enfants à explorer et à comprendre leur environnement. Comme les enfants acquièrent plus de mots, ils sont mieux en mesure de s'exprimer. Les enfants qui sont dans le processus d'apprentissage de nouveaux mots, et de découvrir comment communiquer leurs sentiments, deviennent souvent frustrés quand ils sont mal compris. Ils luttent trouver les bons mots pour s'exprimer. L'augmentation du vocabulaire contribue à atténuer la frustration en fournissant un enfant avec une variété de mots dont ils ont besoin pour communiquer des sentiments, des émotions et des pensées.
Compréhension
La compréhension en lecture repose sur l'acquisition du vocabulaire. Vocabulaire affecte l'alphabétisation, l'intelligence et les scores obtenus aux tests. Les enfants doivent connaître les significations des mots afin de pouvoir comprendre le matériel qu'ils lisent. Les enfants doivent aussi comprendre le contexte des mots écrits. Par exemple, le mot vent n'a pas de sens, sauf si un lecteur est capable de comprendre le contexte; comparer des déclarations telles que le vent souffle à l'est, à la liquidation des jouets sont amusants. Reading encourage les jeunes enfants à apprendre de nouveaux mots et améliore leur capacité à comprendre les concepts et de formuler des idées.
Développement du langage
Une façon de comprendre l'importance du vocabulaire est de comprendre ce qui arrive aux enfants donnés peu l'occasion d'apprendre des mots et le bon contexte dans lequel utiliser le vocabulaire. La privation de langue n'est pas l'absence de la langue, mais l'absence d'un environnement qui encourage le développement du langage. Il existe trois types de privation de langue. La première est vraie misère verbale; une situation où un enfant passe la plupart du temps seul, et est incapable d'apprendre à communiquer par l'apprentissage de, et en imitant les autres. Le deuxième type de privation de langue se produit lorsqu'un enfant acquiert des compétences linguistiques, et pourtant la forme que l'enfant est dévie de normes socialement acceptées apprentissage. Le troisième type se produit quand un enfant n'a pas eu des expériences dans lesquelles à verbaliser. Un enfant a besoin d'avoir des événements et des expériences en vue d'acquérir et d'utiliser le vocabulaire. La privation de langue dans l'enfance entraînera la langue permanente et un handicap de développement social.
L'augmentation de vocabulaire
La lecture à voix haute est la façon la plus efficace pour développer le vocabulaire chez les jeunes enfants. Les enfants non seulement apprendre de nouveaux mots, ils apprennent aussi la signification des mots. Le vocabulaire est inutile s'il n'y a pas de sens associé au mot. Verbaliser mots enseigne aux enfants prononciations correctes. Fournir les enfants avec un large éventail de matériel de lecture permettra d'améliorer le développement du langage en les exposant à de nouveaux mots et des idées. En plus de la lecture, des expériences nouvelles et stimulantes encouragent les enfants à apprendre et à utiliser le vocabulaire pour exprimer des pensées et des sentiments.