L'apprentissage du pot est un des processus qui peuvent tester la patience de même le parent le plus calme. Prenez une grande respiration et se rendre compte que cela se produira peut-être plus tard possible, mais votre enfant finira par apprendre à utiliser les toilettes.
Affirmer le contrôle dans ce domaine de sa vie
Si vous avez tendance à être un parent de contrôle et de dominer la plupart des domaines de la vie de votre enfant, ne soyez pas surpris s'il affirme ses propres moyens de contrôle et de l'indépendance sur le processus de formation de pot. Ceci est sa façon de garder le contrôle sur une zone de sa vie que vous êtes incapable de contrôler. Ne le talonner parce qu'il ne coopère pas. Faites une pause et lui donner le temps d'ajuster en particulier si votre enfant est devenu frustré, conseille le Dr Hank Bernstein, chef adjoint de pédiatrie à l'Hôpital pour enfants, Boston. Ne pas considérer cela comme une question de contrôle entre vous et votre enfant. Gardez un petit pot en vue et lui dire qu'il peut choisir d'uriner ou de déféquer dans son pantalon de formation ou sur le pot. Transférer la responsabilité de votre enfant, en lui disant qu'il est son corps et le pipi et merde lui appartient, selon le pédiatre Dr Barton D. Schmitt. Encouragez votre enfant à vous dire quand il doit se rendre à la salle de bain. Où il le fait est son choix. Finalement, il va commencer à utiliser le pot plus de son pantalon de formation.
Une phase
Votre enfant peut être dans une phase où il est pas réceptif à quoi que ce soit, en particulier quelque chose qui est nouveau, et il peut tout simplement refuser de coopérer. S'il est fou de quelque chose, il ne va pas être couronnée de succès en ce qui concerne la formation de pot. Quelque chose peut se passer dans la vie de l'enfant qui a donné lieu à une crise émotionnelle, qui va interférer avec la formation.
Basic Human Nature
Quand un parent met une pression inutile sur un enfant à réussir à la formation de pot, peut-être parce que le parent est soumis à la pression des pairs, l'enfant peut devenir rebelle, craintif, honteux et même agressif. Il va se battre en arrière et essayer de contrôler la situation. Plus vous poussez, plus il va résister.
aspects physiques
Un enfant ne peut pas avoir le contrôle de ses intestins ou la vessie parce que son corps n'a pas encore interpréter correctement les messages. Son entrée sensorielle est inefficace, ce qui fait qu'il est impossible pour lui de savoir quand aller à la salle de bain ou il attend jusqu'à ce qu'il soit trop tard. Ceci est un autre «contrôle» question, mais dans un sens différent. Un enfant ne peut pas être formés pot jusqu'à ce que son système de l'intestin et de la vessie neurologique et est prêt, qui varie avec chaque enfant. S'il est pas prêt physiquement, l'enfant peut résister à la formation ou avoir honte ou frustré parce qu'il perçoit, il ne fait pas comme il devrait être.
Obstacles
Les enfants peuvent aussi peur assis sur une toilette, car ils ont un mauvais équilibre ou une instabilité posturale ou un faible tonus musculaire. S'il ne peut pas obtenir son pantalon par lui-même ce qui crée un autre obstacle à la formation d'empotage réussie. Prenez toutes ces questions de «contrôle» en compte.
Ce qui est considéré différé
la formation des toilettes est considéré comme retardé lorsqu'un enfant est âgé de plus de 3 ans, est par ailleurs normal et n'a pas été formé après trois mois de formation, selon le Dr Schmitt. rappelant constamment à votre enfant qu'il est à utiliser le pot au lieu d'aller dans son pantalon de formation ou des couches, en particulier s'il est plus âgé, sera l'oeuf sur la lutte de pouvoir qui se produit. A 3 ans, l'enfant n'a pas besoin de rappels quand il vient à aller au pot. Faire l'enfant pense que l'utilisation de la toilette est son idée.
Les situations extrêmes
Un enfant peut devenir extrêmement oppositionnel et têtu si on lui rappelle trop à asseoir sur les toilettes. Ne tenez jamais votre enfant sur la toilette contre sa volonté.